功能:利用視及聽覺感官反饋刺激，發(fā)展兒童的聽覺及視覺感官能力。透過鋼琴按鍵的觸控，幻彩水柱視覺回饋和治愈音樂的聽覺刺激，利用鋼琴琴鍵模式誘導(dǎo)兒童進行視聽覺的感官刺激活動。不斷升起的水泡，可以吸引情緒及行為障礙兒童的注意力，引導(dǎo)其舒緩情緒:與此同時，也可調(diào)動兒童的互動積極性，對自閉癥兒童的干預(yù)訓(xùn)練有輔助治療效果，音階的不同，水柱的顏色、高低不同，可進行生動的認知訓(xùn)練。
功能:利用視及聽覺感官反饋刺激，發(fā)展兒童的聽覺及視覺感官能力。透過鋼琴按鍵的觸控，幻彩水柱視覺回饋和治愈音樂的聽覺刺激，利用鋼琴琴鍵模式誘導(dǎo)兒童進行視聽覺的感官刺激活動。不斷升起的水泡，可以吸引情緒及行為障礙兒童的注意力，引導(dǎo)其舒緩情緒:與此同時，也可調(diào)動兒童的互動積極性，對自閉癥兒童的干預(yù)訓(xùn)練有輔助治療效果，音階的不同，水柱的顏色、高低不同，可進行生動的認知訓(xùn)練。